El curso presenta actividades entre ejercicios y ejemplos, por lo cual fue necesario caracterizarlos por medio de una tipología didáctica, la cuál desplegó cuatro tipos específicos de actividades que se muestran por medio de esta matriz:

 

 

        Este tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento básico, el estudiante logra conocer y comprender los conceptos básicos de la P.O.O.

 

 

·         Tipo 2: Ejemplo de Resolución de Problemas

 

        Este tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento medio, el estudiante logra distinguir los conceptos básicos de la P.O.O.

 

 

 

        Este tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento alto, el estudiante logra utilizar los conceptos asociados a la P.O.O.

 

 

        Este tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento superior, el estudiante logra crear programas bajo una lógica de P.O.O.