El
curso presenta actividades entre ejercicios y ejemplos, por lo cual fue
necesario caracterizarlos por medio de una tipología didáctica, la cuál
desplegó cuatro tipos específicos de actividades que se muestran por medio de
esta matriz:
Este
tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento
básico, el estudiante logra conocer y comprender los conceptos básicos de la P.O.O.
·
Tipo 2: Ejemplo de Resolución de Problemas
Este
tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento
medio, el estudiante logra distinguir los conceptos básicos de la P.O.O.
Este
tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento
alto, el estudiante logra utilizar los conceptos asociados a la P.O.O.
Este
tipo de actividad se caracteriza por encontrarse en un nivel de conocimiento
superior, el estudiante logra crear programas bajo una lógica de P.O.O.